excel做交互效应图(交互效应怎么做)

1. 交互效应怎么做

交互作用分析(transactional analysis, 简称：TA)，交互作用（语言、动作或非语言信号的交换）可以是互补式的或非互补式的。在公开交互作用中，如果发出者和接受者的心态在回答中仅是方向相反，则交互作用是互补式的。

原理：TA理论将人相互交往的心态分为三种：家长式自我心态，成人式自我心态，孩童式自我心态。在公开交互作用中，发出者和接受者的心态决定沟通效率。

根据Berne的理论，两人在相互交往时，会采取三种被称为自我心态的心理定位中的一种。也就是刚才所提及的三种自我心态：

1、家长式自我心态（Parent ego state):

表现出保护，控制，呵护，批评或指导倾向。他们会照搬政策和标准，发表类似如下的意见：“你知道规则，规则必须遵守。”

2、成人式自我心态（Adult ego state):

表现出理性，精于计算，尊重事实和非感性的行为，试图通过寻找事实，处理数据，估计可能性和展开针对事实的讨论，来更新决策。

3、孩童式自我心态（Child ego state):

反映了由于童年经历所形成的情感。它可能是本能的，依赖性的，创造性的或逆反性的。如同真正的孩童一样，具有孩童心态者希望得到别人的批评，更喜欢立即的回报。从那易动感情的语调中就可以辨别出这种心态，就象当一名员工向他的主管提意见说：“你是对我吹毛求疵！”时所用的语调。

2. 交互效应图怎么画

所谓交互作用，就是量A对于结果的影响在变量B出现变化时也会出现变化。也就是说，可能在变量B较小时变量A与结果成正相关，而变量B较大时变量A与结果成负相关，这样画出来的图自然会是交叉的。这就叫交互作用。 举一个实例：对于道德品质好的人而言，智商越高往往对社会贡献也越大；但对于道德品质低劣的人而言，智商越高往往对社会破坏越大。

于是这个人的智商高低对于他对社会做的贡献的大小（对社会的破坏算作负值）的影响就与道德品质的好坏发生交互作用。

3. 交互效应计算公式

应该是交互效应。

       当被试处理情境之间或单元之间的平均数差异显著不同于因素的全部主效应时，双因素之间的交互作用就发生了。或者可以这样理解，当双因素实验研究的结果以图形呈现的时候，如果存在不平行的折线，则说明存在交互作用。

4. 交互效应怎么做的

显变量的调节效应分析方法：分为四种情况讨论。当自变量是类别变量，调节变量也是类别变量时，用两因素交互效应的方差分析，交互效应即调节效应；调节变量是连续变量时，自变量使用伪变量,将自变量和调节变量中心化,做Y=aX+bM+cXM+e 的层次回归分析：

1、做Y对X和M的回归,得测定系数R12。

2、做Y对X、M和XM的回归得R22，若R22显著高于R12，则调节效应显著。或者,作XM的回归系数检验,若显著,则调节效应显著；当自变量是连续变量时，调节变量是类别变量，分组回归:按 M的取值分组,做 Y对 X的回归。

若回归系数的差异显著,则调节效应显著，调节变量是连续变量时，同上做Y=aX +bM +cXM +e的层次回归分析。

5. 交互效应怎么做出来的

应该是交互社会化，指个体通过人际间的相互作用实现其社会化的过程。社会化是个体在特定的社会和文化环境中，个体形成适应这一社会与文化的个性，掌握社会公认的行为规范与方式的过程。它通过个体与社会环境的交互作用而实现人的从生物人到社会人的转化。因此，个体的社会化依赖于人与人的相互交往。

个体的社会化不仅仅是人的先天生物素质与社会环境相统一的关系，也是个体与社会交互作用的过程。一方面，社会由人组成，是人与人相互作用的产物，个体的社会化维持着社会的延续和发展;另一方面，人是社会的人，个体的社会化使个体获得了在一定社会中生活的条件与资格。在个体与社会的交互作用上：社会影响个体，个体接受社会影响并使之内化，完成个体的被社会化，成为社会化的客体;个体同时又作用于社会，个体在社会化过程中也是社会化的主体，个体通过人际交往及人际间的相互作用，影响他人，影响社会，即作用于他人的社会化，作用于社会文化和行为规范的发展。因此说，个体的社会化就是交互社会化的过程。

6. 交互效应怎么做spss

交互作用（interaction）是指一个因素各个水平之间反应量的差异随其他因素的不同水平而发生变化的现象。它的存在说明同时研究的若干因素的效应非独立。交互作用的效应可度量一个因素不同水平的效应变化依赖于另一个或几个因素的水平

概念

交互作用（interaction），在心理学中的解释为，当实验研究中存在两个或两个以上自变量时，其中一个自变量的效果在另一个自变量每一水平上表现不一致的现象。某一因素的真实效应随着另一因素的改变而改变。

注意事项

当交互作用存在时，单纯研究某个因素的作用没有意义，必须分别探讨另一个因素不同水平上该因素的作用模式。若所有实验设计的单元格内都只有一个影响因素时，则无法衡量自变量之间的交互作用。

研究方法

当存在交互作用时，单纯研究某个因素的作用是没有意义的，必须分另一个因素的不同水平研究该因素的作用大小。

如果所有单元格内都至多有一个元素，则交互作用无法测量，只能不予考虑，最典型的例子就是配伍设计的方差分析。

实验设计方法中交互作用表示当两种或几种因素水平同时作用时的效果较单一水平因素作用的效果加强或者减弱的作用。

交互作用是研究中必须考虑的因素。正交试验设计中，有专门的列指标表达交互作用。

表示方法：A×B、A×B×C等

计算方法：分手动计算和计算机软件计算，如SPSS。

结果显示：

对照组试验前后收缩压的变化，p=0.522，无显著差异，说明时间因素并不是造成收缩压变化的因素；

嗜盐变化导致的收缩压变异与试验前后（时间因素）导致的血压变异，p=0.254，说明嗜盐变化不是导致试验前后血压变异的因素，或者说，试验前后出现的收缩压变异不是导致嗜盐变化的因素。具体如何解释以研究所关注的指标为准，本例是考察试验前后收缩压变异，故以前一种解释为准。

考察试验前后嗜盐变化，p>0.05,及试验前后嗜盐情况无显著性变化，说明嗜盐情况，在试验前后，未发生改变，没有影响到收缩压的变化。

7. 交互效应怎么做分析

在SPSS的数据编辑处理中，我们有时会需要对两个因素的交互作用进行分析，今天教大家如何在SPSS中进行因素的交互作用分析。

1、首先打开SPSS版本23.0，鼠标移动至上方菜单栏的文件，在文件中打开需要进行编辑处理的数据

2、将鼠标移动至上方菜单栏中，选择分析，一般线性模式，选择单标量，鼠标单击左键进入编辑操作

3、将变量分别对应移动至因变量和固定因子变量中，这里以运动和药物作为固定因子，体重作为因变量

4、鼠标移动至选项框右侧的选项，点击进入单变量选项，这里勾选箭头所指的描述统计选项

5、勾选完成后点击下方的继续选项，然后点击单边量中的确定选项进行编辑操作之后的查看

6、在SPSS的查看器中我们可以看到运动和药物之间的交互作用，还可以查看描述统计，非常的简单，大家可以尝试一下