1. 小学二年级的课程表怎么做
2. 选中A1~F10的单元格，接下来我们对其进行边框设置。右键-单元格设置3. 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~F列，可以等宽度设置行。
4. 绘制excel表头。
插入-图片-自选图形-线条-直线，并进行绘制。
5. 表头填充内容。
插入-文本框，同时进行排版，分别输入自己想要的文字。
6. 将表头内文本框的边框设置为无色。右键-设置文本框格式-颜色与线条-无线条颜色。设置排课条件 2.选择菜单“排课条件→输入班级、教师、场地、教研组特征”出现对话框，切换到“班级特征”，可设置优先排课的班级，如：毕业班的课程；切换到“教师特征”设置课时特征，如：英语老师共5节，必须确保每天都有，则需将“周课时分布”设置为“5天”；体育老师每周有14节课，则“每天最多课”可设置为3节，确保老师课时不要过于集中，以免影响课堂效率；某些双职工夫妻需要照顾小孩，必须保证两人不能同时有课，此时在“互斥教师”选项中可分别将彼此设置为互斥对象。
3.选择菜单“排课条件→输入班级教学计划”，双击班级，然后设置改班的教学计划，如：教学场地，连课类型等，这里的教学场地选择非常重要，可确保各个专用室每课只安排一个班，其实这也是我们平时手动排课必须注意的；对于作文课，一般是2课连上，此时可选择“连课次数”为1次，这样就能确保2节作文课连在一起。
2. 小学二年级的课程表怎么做表格
1、打开电脑中的excel表格，我们需要在里面制作一个精美的课程表。
2、之后，在表中填写课程安排的时间和礼拜几。调节好行宽和列宽，把字体调到合适大小。
3、点击上方工具栏中的“插入”选项卡。
4、之后，再点击下方的“形状”功能选项卡。
5、点击完成以后会弹出形状选项面板，我们在线条中选择直线。
6、在A2单元格中插入线条，还可以对线条的样式进行选择。
7、在样式设置的左边有文本框，点击”文本框“，可以在列表中选择”横向文本框“和”竖向文本框“。
8、现在就可以将课程插入到表格当中了。
3. 小学生二年级课程表格
二年级课后词语表，首先要弄清楚每一个词语的意思。一定要把读音组词，书写以及每一个框架结构都要搞明白。这样运用到实际当中才能更加的准确，明白字意才能更好的运用到语境当中。
家长一定要定好计划，随时听写复习，而且要定期抽查，把有错的写在错题本上，反复去练习。
4. 小学二年级的课程表怎么做的
新建一个excel表格，打开工作表
2. 选中A1~F10的单元格，接下来我们对其进行边框设置。右键-单元格设置
3. 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~F列，可以等宽度设置行。
4. 绘制excel表头。插入-图片-自选图形-线条-直线，并进行绘制。
5. 表头填充内容。插入-文本框，同时进行排版，分别输入自己想要的文字。
6. 将表头内文本框的边框设置为无色。右键-设置文本框格式-颜色与线条-无线条颜色。
设置排课条件
1.打开“洪仔排课”（www.pkxt.com
），选择菜单“排课条件”设置周课时节数，选择“从Excel中导入第2、3、4步基本数据”导入课务Excel文档，然后选择菜单“统计工具→教师教学计划统计”，再检查一下全校教师的任课情况，确保万无一失，否则后面做的都是无用功。选择“排课条件→全校课程及特征”，在这里将语、数、外的周课时数设置为“上午多”、主科、优先安排、进度一致，还可以根据学校实际情况进行设置，完成后单击“保存”按钮即可。
2.选择菜单“排课条件→输入班级、教师、场地、教研组特征”出现对话框，切换到“班级特征”，可设置优先排课的班级，如：毕业班的课程；切换到“教师特征”设置课时特征，如：英语老师共5节，必须确保每天都有，则需将“周课时分布”设置为“5天”；体育老师每周有14节课，则“每天最多课”可设置为3节，确保老师课时不要过于集中，以免影响课堂效率；某些双职工夫妻需要照顾小孩，必须保证两人不能同时有课，此时在“互斥教师”选项中可分别将彼此设置为互斥对象。
切换到“教学场地特征”，输入学校的专用教室，如：音乐室、美术室、科学室等，因为相应的课程一般会用专用室，如果学校专用室比较紧张，则通过场地设置，可以让专用室的使用效率最大化。特征设置非常重要，直接决定着排课质量，设置完成后别忘记保存。
3.选择菜单“排课条件→输入班级教学计划”，双击班级，然后设置改班的教学计划，如：教学场地，连课类型等，这里的教学场地选择非常重要，可确保各个专用室每课只安排一个班，其实这也是我们平时手动排课必须注意的；对于作文课，一般是2课连上，此时可选择“连课次数”为1次，这样就能确保2节作文课连在一起。
选择菜单“排课条件→固定时间排课限制→课程排课限制”，设置某些时间段不安排的学科，如：艺体学科一般不安排在上午第1课，语数外一般不安排在下午第3课，这些都可以进行一一设置，从而确保排课质量。
5. 小学二年级的课程表怎么做图片
1、首先你打开PPT，来到PPT首页之后，点击你需要将数据整理成图表的那页。
2、来到数据页面之后，点击上面功能栏的插入功能，在插入功能里点击图表。
3、选择了图表之后，你会看到各种各样的图标表现形式，折线图、饼图、柱形图等。
4、选择一个图表形式，比如饼图，然后点击确定，那么该页就插入了一个饼图。
5、接下来就是修改这个饼图数据，改成你现有的，点击图表选择功能中的图表筛选器。并在筛选器中点击选择数据。
6、然后会跳出一个excel表格，然后你按照你的数据重新修改。
7、那么你就会看到PPT上的图表也随之重置了。
6. 小学二年级的课程表怎么写
1、制定读书计划书：结合学生实际，推荐一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。
必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一年级同步阅读》
选读书目：《十万个为什么》、《100个榜样故事》
2、倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角。
3、大手拉小手，共享读书乐：
在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的'看法。回家保证半个小时的阅读时间。
每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。
在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花十分钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。
每天上午课前十分钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲—— “我最喜欢——”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
4、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。
5、根据读书情况进行相关评比、表扬及奖励。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书交流活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。
一年级读书计划2
一年级同学由于年龄小,刚入学,80%以上的同学拼音不过关,识字量极少,独立阅读相当困难。因此读书兴趣较差.鉴于此种情况,特制定本学期“营造书香学校”读书计划。
一、阅读内容和阅读量：
1、根据课表要求,一年级同学每学期阅读两本书：校本教材《阅读课本》,自选一本适合一年级同学读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅读量不少于五千字。
2、《小同学必背古诗》前10首。
二、阅读要求：
1、诵读时间为每天早晨8：00—8:10,《小同学必背古诗》前10首要求同学必需会背诵。
2、每周的阅读课语文教师范读《阅读课本》。
三、具体措施：
1、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班语文老师引导同学理解古诗的意思并进行背诵,增加同学的积累量；由教师给同学范读校本教材《阅读课本》，让同学在有趣的故事、优美的语言文字中逐步学会如何认真倾听，培养阅读的兴趣。
2、每周四的阅读课由各班语文教师引导同学用拼音进行阅读,巩固同学的拼读能力,增加同学的识字量。
3、课本上的每一篇课文要求同学有感情地朗读并背诵,学会读长句子,不读破句。
4、协助同学自选一本适合同学读的儿童读物(如《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》《三百六十五夜》等)要求同学每天在家阅读15--20分钟,星期日半个小时,可由家长指导阅读,激发同学生活识字的自主兴趣。
四、检测方法：
1、检查阅读量是否达到。
2、各班进行“讲故事”竞赛。
一年级读书计划3
一、情况分析
一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在上学期，教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。
二、总体目标：
加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。
三、具体目标
1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。
2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高各学科的学习水平。
4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。
5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。
四、具体措施：
对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。
1、利用每天中午的课外阅读时间，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲故事给他们听。
2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识。
3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读。
4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识。
5、在这学期，初步教会学生简单的阅读方法。
6、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读。
7、开展小交流会，让学生说说阅读感受。
8、开展小故事会，评比“故事大王”。
9、开始写配图日记。
10、期末进行小结，评比读书之星。
五、具体要求：
1、培养学生喜欢阅读。
2、感受阅读的乐趣。
3、学习用普通话正确、流利地朗读。
4、助读物中的图画阅读。
5、合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。
6、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来，获得初步的情感体验，字数开始不具体做规定。
7、阅读速度每分钟50至60字。
六、推荐书目：
各类绘本，如：《我爸爸》《我妈妈》《石头书》《我的幸运一天》《逃家小兔》《想吃苹果的鼠小弟》《猜猜我有多爱你》等，还有简单的儿歌，童话故事书，比如《小猪唏哩咕噜》
7. 小学二年级课程安排表
可以开设计算机编程，大学数学等
8. 二年级,课程表
表组词:表面，外表，表现，手表，钟表，课表，表格。
9. 2年级课程表的做法
1、首先启动表格软件，在第一横行位置空开一格，一次输入周一到周日。（也可以不把周六日写在表格中，因为现在学校周末都是不上课的）
2、然后在左边第一竖行，从第二个开始，选中4个格子（因为是4节课，所以选择4个格子），在顶部菜单栏中选择【合并后居中】，然后在合并后的表格里写上【上午】，在顶部对齐方式中点击水平对齐和居中对齐。（文本就显示在格子中间了）
3、按步骤二的同样方法，把下午（4节课）和晚上（3节课）也合并好单元格，并居中显示。这样我们的表格位置基本就订好了，接下来给表格画出分隔线。
4、用鼠标把表格的所有格子都选中，然后鼠标右键点击【设置单元格格式】。
5、在弹窗选择【对齐】，把文本格式里的【水平对齐】和【垂直对齐】都设置为居中。
6、然后再顶部选项中点击【边框】，线条样式选择较粗的实线，再点击【外边框】，就给表格最外边添加了黑色的边框。
7、然后再左边线条样式中重新选择细实线，在右侧再选择【内部】，就给表格内部添加上了细边框。设置完成后，点击右下角的确定，课程表的表格就制作好了。
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