excel2007操作题(excel实操试题)

1. excel实操试题

网格员考试考一门，科目是社区工作基础知识，并且没有主观题，题型为单选题和多选题。采取闭卷形式，满分150分。考试内容分为两大部分，即公共基础知识和社工社区知识。

社区工作者考试为指定大纲，根据大纲内容，将考试内容分为两大部分，即公共基础知识(陕西省情省貌、政治基础理论、时事政治、思想道德修养与法律基础知识、文史常识、公文写作)和社工社区知识(社会工作基础知识、社区概论、社区建设、社区居民自治、社区组织、社区管理服务工作)

2. excel实操考试题

无论是在会计实操练习阶段、还是工作中，没有财务软件，也不要做纯手工账，费时费力、容易出错、还不利于数据统计！

遇到这样的情况，就用Excel来记账，这个财务记账管理表格，操作简单，自动汇总、数据一目了然，关键是省事，一起来看看吧~

使用说明

参数设置

业务录入

个人查询

个人汇总

部门查询

部门汇总

类别查询

年度汇总

3. excel2010实操题题目

直接筛选啊最小值放一列，最大值放一列第三列写个公式=AND(关键字单元格>=最小值,关键字单元格<=最大值)把第三列是TRUE的都选出来

4. excel实操考试题及操作方法

计算机二级office考试，主要考核word，Excel PowerPoint三个方面，考察的方式为计算机机考，考核的题型有选择题和操作题，一般来说总分要到达60分才能够及格。

1. 计算机基础知识。这部分主要考察计算机的一些基础理论知识，比如计算机的硬件和软件，内存存储，数据等相关知识。当然也包括一些计算机的发展历史现状以及未来的方向。

2. Word。这部分主要考察的是word文档的基础操作，比如审阅修订、分栏分页等问题。一般来说就是Microsoft word功能栏上面的一些功能都会考到，一般考察的形式就是以信件或者论文修改的形式。这部分的word主要考实操，分值大概在30分左右，如果说想要通过这个考试，这部分是比较重要的。

3. Excel。Excel部分应该是计算机二级office考试里面比较难的部分的，因为这个地方会涉及到一些数据的基本操作，如公式、函数的运用（如常见的求和函数），还有就是数据的排序、筛选等都是经常考到的。还会有一些比较有难度的，比如宏、数据透视表这样的操作都会考到。

4. PowerPoint。这部分就是主要考我们常见的PPT的操作，比如幻灯片的放映，动画设置，幻灯片主题的更换、背景母版的更换等等。还会考到文本、图片、音频、视频的插入和编辑等操作，以及smart的形状的插入等等。PPT这部分的分值大概是20分左右，题型也比较简单，是比较好拿分的一块。同时学好之后呢，在我们日常的工作和学习当中是运用非常广泛的。

5. excel实操试题企业考核

假设考评在a1，分数扣完为止，不足1%的部分不计算（如果要计算就将int换成roundup）=IF(A1<70%,0,IF(A1>80%,10,10-INT(100*(80%-A1))))

6. excel实操试题及答案

Excel的实操是指实际工作环境中的运用和操作技能。

7. excel实践题

1、理解函数和公式的基本概念。函数是EXCEL程序预先内置、能够以特定方法处理数据的功能模块，每个函数有其特定的语法结构和参数内容。

2、通过SUM、LEN、MOD、AND等几个比较简单的函数，掌握好公式和函数的输入方法、函数语法结构的概念、函数参数的概念、什么是常量、什么是逻辑值、什么是错误值、什么是单元格引用等重要概念。

3、单元格引用是函数参数的重要内容，分为相对引用、绝对引用和混合引用三个类型。灵活正确地使用单元格引用的类型，可以减少函数和公式输入的工作量，同时也能让计算的数据更精确有效。这需要在实践中认真摸索。

4、EXCEL内置的函数很多，有些函数是特定专业领域的，在实际工作使用中并非都能用到，因此不用把每个函数的语法结构和参数内容都进行掌握。

8. excel实际操作试题

所有题目出好以后，在评判的后面增加一列并在此列输入标准答案，然后在评判列输入公式，如：D2=IF(C2=E2,"回答正确",E2)，然后在D2单元格下列填充公式直到所有含有题目和答案的行，最后把标准答案列隐藏（不是删除），保存好即可使用。

我已做好一个，私聊可发。

9. excel基础考试操作题

具体的设置方法如下所示：

首先打开excel文档，在打开的文档中选中图表。

鼠标单击菜单栏中的<图表工具_设计>。

然后用鼠标单击<添加图表元素>，在下拉菜单中鼠标选择<图表标题>，在滑出选项中选择<居中覆盖>。

返回到文档就可以看到"图表标题"已经被"坐标轴"覆盖。在文本框中输入标题的文本。

10. Excel实训题

主要是Excel的理论公式转换成实际操作时的运用问题。