1. excel学生成绩表
方法
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打开表格，单击“数据”，选择“数据透视表或数据透视图”。
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将“考试成绩”字段分别拖拽到行区域和数据区域。
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现在“求和项：考试成绩”将其改为“计数项：考试成绩”。双击“求和项：考试成绩”。
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打开“数据透视表字段”对话框，将汇总方式选择“计数”，单击“确定”。
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在“考试成绩”中的任意单元格上，右击选择“组及显示明细数据”，点击“组合”。
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设置“起始于”、“终止于”、“步长”，单击“确定”。“起始于”、“终止于”默认是自动选中的，值是默认侦测到的最小值和最大值。这里可以取消选中，自己设置值。
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各分数段学生考试成绩的分布情况就做好了。
2. Excel学生成绩表数据
1、制作一张成绩表并命名为“成绩表”，并制作一张成绩统计表空表命名为“统计表”。
2、以下我们将统计“成绩表”的成绩，在“统计表”等级下面的单元格中输入函数，=IF(统计表!C3>=96,"优良",IF(统计表!C3>=72,"及格","不及格"))，这个函数调用了“成绩表”中的C3单元格。
3、在“统计表”姓名下面的单元格中输入函数，=成绩表!A3，可以吧成绩表中的C3单元格套入到本单元格中。
4、在“统计表”名次下面的单元格中输入函数，=RANK(成绩表!C3,成绩表!C3:C16)，RANK函数可以计算在成绩表!C3:C16区域内，C3的大小顺序。
5、在“统计表”参考人数下面的单元格中输入函数，=COUNT(成绩表!C3:C16)，COUNT函数可以统计在成绩表!C3:C16区域内的单元格数。
6、在“统计表”总分下面的单元格中输入函数，=SUM(成绩表!C3:C16)，SUM函数可以统计在成绩表!C3:C16区域内数的总和。
7、在“统计表”平均分下面的单元格中输入函数，=AVERAGE(成绩表!C3:C16)，AVERAGE函数可以求出在成绩表!C3:C16区域内数的平均值。
8、在“统计表”及格人数下面的单元格中输入函数，=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=72")，COUNTIF函数可以统计出在成绩表!C3:C16区域内>=72的数的个数。
9、 在“统计表”及格率下面的单元格中输入函数，=I5/F5*100，可以计算出在成绩表!C3:C16区域内>=72的数的百分比。
10、在“统计表”优良人数下面的单元格中输入函数，=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=96")，COUNTIF函数可以统计出在成绩表!C3:C16区域内>=96的数的个数。
11、在“统计表”优良率下面的单元格中输入函数，=K5/F5*100，可以计算出在成绩表!C3:C16区域内>=96的数的百分比。
12、在“统计表”分数段分布下面的单元格中依次输入函数：
120 “=COUNTIF(成绩表!C3:C16,"=120")”
119/100 "=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=100")-M5"
99/60 "=COUNTIF(成绩表!C3:C16,">=60")-M5-N5"
59/0 =COUNTIF(成绩表!C3:C16,"<=59")
13、选定第5行，用填充手柄拖动往下拉，就可以制作出成绩统计表了。
3. Excel学生成绩表制作
1、选中要截图的单元格范围。按住键盘上的shift键不放，鼠标依次点击“编辑”－“复制图片”。（手头没课程表用一成绩表代替，效果一样）
2、在复制图片对话框，选择默认，确定。
3、打开“画图”软件，粘贴，保存即可
4. Excel学生成绩表课程数的计算
算平均分要选中需要算的数值后，再选择上方的平均求和选项，找到平均值，点击即可，以下是平均分怎么算的具体步骤：
选定表格
在需要算平均分的数值下面选中表格。
输入公式
输入=符号后，套入average，再加前括号。
选数值加括号
选中数值后，再加上反括号，敲击回车键即可
5. Excel学生成绩表重点和难点
要么用if函数屏蔽，遇到缺考的，你直接显示空或缺考，不是缺考的才用这个公式，
要么，你就对成绩排序，缺考的全部排在一个地方，不用公式。
6. Excel学生成绩表思政活动
(一)思想政治条件
遵守宪法和法律，热爱本职工作，具有良好的思想品德和职 业操守。申报人员近5年个人年度考核为合格以上等次。
(二) 实行专业技术岗位管理的事业单位(含县级公立医院)， 按照评聘结合的原则，申报人员数和空缺岗位数按照1: 1申报。 当年能够空出的专业技术岗位，可以提前使用。申报人单位须填 写《陕西省卫生高级职称评审岗位设置统计表》。申报职称要求人 岗一致，借调人员借调超过6个月的，不得申报评聘职称。
(三) 学历、资历条件
1、 晋升正高级职称资格，必须具备下列条件：
取得大学本科以上学历，具有副高级职称资格，并聘任现职 满5年。
2、 晋升副高级职称资格，必须具备下列条件之一：
① 博士后研究人员完成博士后研究工作出站(创新基地)前, 具有本专业中级职称资格。
② 全日制博士研究生毕业，具有中级职称资格，并聘任现职 满2年;在职期间取得博士学位，具有中级职称资格，并聘任现 职满4年。
③ 全日制硕士研究生毕业，具有中级职称资格，并聘任现职 满4年;在职期间取得硕士学位，具有中级职称资格，并聘任现 职满5年。
以下④-⑦条，须具有中级职称资格，并聘任现职满5年。
④ 全日制统招大学本科毕业。
⑤ 在职期间取得大学本科学历，并从事本专业技术工作满15 年。
⑥ 全日制统招大学专科毕业后从事本专业技术工作满20年。
⑦ 在职期间取得大学专科学历，并从事本专业技术工作满25年。 以上学历(学位)均要求为省级教育部门认可的学历(学位)。
(四) 业绩条件
为充分体现工作业绩在人才评价中的导向作用，申报人员应 在本岗位工作业绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解 决本专业复杂疑难问题，能够指导和组织本专业技术工作和科研 工作，能够指导、培养下一级技术人员开展工作。申报人员需提 供能够反映出其任现职期间诊治疑难杂症、解决疑难问题和日常 工作能力水平的病例、专题报告及课题资料。
(五) 科研成果条件
参评人员须符合科研成果条件，科研成果均要求在任现职期 内完成。具体要求如下。
1、卫生专业技术人员参评科研成果条件
单位类别
正高级资格
省级三级 甲等医院、 省级公共 卫生机构
参评人员须符合下列条件中任意2项：
1. 获得省（部）级科技进步奖二等奖及以上，为 前5名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题2项，均为第一完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有4篇均作为第一作者或通讯作者发表在全省 卫生高级职称评审认可的期刊上的具有学术意义的本 专业论著性论文。
省级三级 乙等医院、 市级三级 医院、市级 公共卫生 机构
参评人员须符合下列条件中任意2项：
L获得省（部）级科技进步奖三等奖及以上，为 前3名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题1项，为前2名完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有3篇均作为第一作者或通讯作者发表在全省 卫生高级职称评审认可的期刊上的具有学术意义的本 专业论著性论文。
其它医疗
卫生单位
参评人员须符合下列条件之一，并在现场评审时 加试病案分析等临床实践考核内容。
1. 获得省（部）级科技进步奖三等奖及以上，为 前3名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题1项，为前2名完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有3篇均作为第一作者或通讯作者发表在全省 卫生高级职称评审认可的期刊上的具有学术意义的本专 业论著性论文。
单位类别
副高级资格
省级三级 甲等医院、
省级公共 卫生机构
参评人员须符合下列第6项条件，或1-5项中任 意2项：
1.获得省（部）级科技进步奖三等奖及以上，为 前3名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题1项，为前2名完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有4篇均作为第一作者或通讯作者发表在全省 卫生高级职称评审认可的期刊上的具有学术意义的本 专业论著性论文。
省级三级 乙等医院、 市级三级 医院、市级 公共卫生 机构
参评人员须符合下列第6项，或1-5项中任意2
项：
1. 获得省（部）级科技进步奖三等奖及以上，为 前5名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题1项，为前2名完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有3篇均作为第一作者或通讯作者发表在全省 卫生高级职称评审认可的期刊上的具有学术意义的本 专业论著性论文。
其他医疗
卫生单位
参评人员须符合下列条件之一：
1. 获得省（部）级科技进步奖三等奖及以上，为 前5名完成人；
2. 具有省（部）级科研课题1项，为前3名完成 人，课题已结题或通过验收；
3. 作为第一作者或通讯作者，发表论文被SCI或 SCI-E收录；
4. 作为第一完成人，制订完成本专业的行业部颁 标准；
5. 作为第一完成人，具有至少1项发明专利（不 含实用新型专利和外观设计专利），并通过同行专家
（评委）的认可；
6. 有2篇均作为第一作者或通讯作者公开发表在 省级以上刊物的本专业学术论文。
2、 从2020年起，计划生育专业参评人员(含未合并的计划生 育单位)科研成果条件，按照卫生专业评审条件执行。
3、 参评正高级职称，每篇论文字数要求2000字以上;参评 副高级职称，每篇论文字数要求1500字以上。
参评论文的第一作者或通讯作者只认可排名第一位的第一作 者或通讯作者。科研成果条件所列各项不能重复提供。
在陕西省卫生高级职称评审认可的期刊目录上发表的论文， 论文发表当年期刊为认可期刊的，方为有效参评论文。
下列情况不能作为参评论文(SCI、SCI- E)申报：
(1) 增刊、特刊、专刊、综合版及电子网络版等发表的论文。
(2) 综述、个案报道(3例及以下个案报道)、会议纪要、 会议交流文章、提前收录、书信。
(3 )境外、港澳主办的中文刊物以及繁体字印刷的刊物中发 表的论文。
(4)论文刊用通知、用稿清样及提前出版的刊物中登录的论 文。
(六) 继续教育条件
从2016年开始，参评人员每年参加继续教育公需课学习不少 于24小时，专业科目不少于56小时。
(七) 基层支医条件
按照《中共陕西省委陕西省人民政府关于抓好“三农”领域重点
工作确保如期实现全面小康的实施意见》要求，省、市级医疗单 位医生晋升副主任医师前必须到县、乡医疗卫生机构累计服务一 年，县(区)级医疗单位医生晋升副主任医师前必须到乡镇卫生 院累计服务一年;省、市级医疗单位医生晋升主任医师，在现职 期内必须到县、乡医疗卫生机构累计服务半年，县(区)级医疗 单位医生晋升主任医师，在现职期内必须到乡镇卫生院累计服务 半年。按照“谁审核谁负责”的原则，各部门及单位必须对申报 人员完成支医情况进行严格把关并公示。
博士后研究人员不要求基层支医条件。
(八)有下列情形之一的，不得申报或延迟申报。
1、 任现职以来年度考核不合格或受到单位通报批评者，延迟 一年申报;
2、 医疗事故责任者，延迟三年申报;
3、医疗差错者，延迟一年申报;
4、 被有关部门立案调查或依法采取其他措施的，当年不得申 报。受到党纪政纪处分的，处分期未满的不得申报。
5、 实行学术造假“一票否决制”。对弄虚作假，伪造学历、 资历、病历、成果者，一经查实，取消当年参评资格，在一定范 围内通报批评，并延退三年申报。
7. Excel学生成绩表实验报告
你好，很高兴为您解答，excel怎么设置成绩百分比呢，这个在excel表格中最常见的一个问题，也是常用的一个数值表示，你选选中需要用百分比显示的列，然后在菜单栏中找到表格设置中找到文本设置，然后下拉菜单，有个数置显示百分比就可以了，
8. Excel学生成绩表大于85的人数
在数据区域外，建立一个条件区域，上方输入学科名称 英语 数学 下方输入 >85 >85选择数据区域，在“数据”选项下的“高级”中，以数据区域为“列表区域”，以条件所在位置为“条件区域”，勾选“将筛选结果复制到其他位置”，然后指定一个位置，即可。
9. Excel学生成绩表怎么做
用Excel电子表格处理软件 ：打开文件菜单下的“新建”菜单 → 选择学生报告单类别 → 输入新建表文件名 → “确定”新表文件建成 → 导入或输入学生姓名性别（或稍后打开文件菜单下“打开”菜单选择已建表文件进行该项及以后的操作） → 用分项或摘要或拖放输入学生评语 → 输入学生总评成绩或奖惩 → 打开“报告单打印”菜单，选择已建表文件进行白纸打印（或预制报告单内页→预制打印），
10. excel学生成绩表名次怎么排
一、以下表为例，在数据右侧添加一列排名字段。
二、在D2单元格输入“=RANK(C2,$C$2:$C$7,0)”。
三、点击D2单元格，向下填充即可完成成绩的排名。
四、如果没有排好序，再全选表格，依次点击数据—排序按钮。
五、在主要关键字选择名次、排序方式选择升序后点击确定即可。
六、最终排序效果如下。
11. Excel学生成绩表模板
1.选中总和单元格，输入函数“=SUM(F9:J9)”，输入完成后，使用填充柄填充表格，算出所有成绩的总和；
2.在单元格中输入公式“=[@数学]/[@总分]”，学生1的数学分数占总分的百分比，然后使用填充柄下拉填充；这样百分比就计算完成，但是这样的表现形式不是我们平时所看到的样式，那么百分比的表现形式应该如何设置，这就需要用到单元格格式功能。
3.选中数据列，右键选择“设置单元格格式”，在弹出框中选择分类为“百分数”，右侧可修改小数位数，设置位数为“2”；
4.点击确定后，即可完成百分比的设置，看下最终的样式。
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